Cantigas de amigo

Cantigas de amigo de PERO MEOGO

CANTIGA 1

Levou-s'a fremosa, levou-s'a velida, vai lavar cabelos, na fontana fría,      leda dos amores, dos amores leda. Levou-s'a fremosa, levou-s'a louçana, vai lavar cabelos, na fría fontana,      leda dos amores, dos amores leda. Vai lavar cabelos, na fontana fría, passou seu amigo, que lhi ben quería,      leda dos amores, dos amores leda. Vai lavar cabelos, na fría fontana, passa seu amigo, que a muit'amava,      leda dos amores, dos amores leda. Passa seu amigo, que lhi ben quería, o cervo do monte a augua volvía,      leda dos amores, dos amores leda. Passa seu amigo, que a muit'amava, o cervo do monte volvía a augua,      leda dos amores, dos amores leda.

Se despertó la hermosa, se despertó la bella, Va a lavar sus cabellos en la fuente fría,    Feliz por sus amores, por sus amores feliz. Se despertó la hermosa, se despertó la lozana, Va a lavar sus cabellos en la fría fuente,    Feliz por sus amores, por sus amores feliz. Va a lavar sus cabellos en la fuente fría, Pasó su amigo, quien bien la quería.    Feliz por sus amores, por sus amores feliz. Va a lavar sus cabellos en la fría fuente, Pasó su amigo, quien mucho la amaba.    Feliz por sus amores, por sus amores feliz. Pasó su amigo, quien bien la quería. El ciervo del monte el agua revolvía.    Feliz por sus amores, por sus amores feliz Pasó su amigo, quien mucho la amaba El ciervo del monte revolvía el agua.    Feliz por sus amores, por sus amores feliz.

CANTIGA 2

Tal vai o meu amigo, con amor que lh'eu dei, come cervo ferido de monteiro del-Rei. Tal vai o meu amigo, madre, con meu amor, come cervo ferido de monteiro maior. E, se el vai ferido, irá morrer al mar; si fará meu amigo, se eu del non pensar. —E guardade-vos, filha, ca ja m'eu atal vi que se fez mui coitado, por guaanhar de min. E guardade-vos filha, ca ja m'eu vi atal que se fez mui coitado, por de min guaanhar.

Tal va mi amigo, con el amor que yo le di, Como ciervo herido del montero del Rey. Tal va mi amigo, madre, con mi amor, Como ciervo herido por el montero mayor. Y si él va herido, irá a morir al mar; Así hará mi amigo, si no me compadezco de él. - Cuidaos, hija, que yo ya tal cosa vi, Quien se hiiciera el muy desdichado, por obtener algo de mí. Cuidaos, hija, que yo ya vi tal cosa, Quien se hiciera el muy desdichado, por algo de mí obtener,

 

Cantigas de amigo de MARTIM CODAX

CANTIGA 3

Quantas sabedes amar amigo Quantas sabedes amar amigo treides comig' a lo mar de Vigo. E bannar nos emos nas ondas! Quantas sabedes amor amado, treides comig' a lo mar levado. E bannar nos emos nas ondas! Treides comig' a lo mar de Vigo e veeremos lo meu amigo. E bannar nos emos nas ondas! Treides comig' a lo mar levado e veeremo' lo meu amado. E bannar nos emos nas ondas!

Cuantas sabéis amar a un amigo Cuantas sabéis amar a un amigo venid conmigo al mar de Vigo. ¡Y nos bañaremos en las olas! Cuantas sabéis de amor amado, venid conmigo al mar agitado. ¡Y nos bañaremos en las olas! Venid conmigo al mar de Vigo y veremos a mi amigo. ¡Y nos bañaremos en las olas! Venid conmigo al mar agitado y veremos a mi amado. ¡Y nos bañaremos en las olas!

CANTIGA 4

Ay ondas que eu vin veer Ay ondas que eu vin veer, se me saberedes dizer por que tarda meu amigo sen min. Ay ondas que eu vin mirar, se me saberedes contar por que tarda meu amigo sen min. Ay olas que vine a ver Ay, olas que vine a ver, si me supierais decir ¿Por qué tarda mi amigo, lejos de mí? Ay, olas que vine a mirar, si me supierais contar ¿Por qué tarda mi amigo, lejos de mí?

CANTIGA 5

Mia irmana fremosa Mia irmana fremosa, treides comigo a la ygreia de Vigo, u e o mar salido. E miraremos las ondas. Mia irmana fremosa, treides de grado a la ygreia de Vigo, u e o mar levado. E miraremos las ondas. A la ygreia de Vigo, u e o mar salido, e verra i mia madre e o meu amigo. E miraremos las ondas A la ygreia de Vigo, u e o mar levado, e verra i mia madre o meu amado E miraremos las ondas.

Hermosa hermana mía Hermosa hermana mía, vente conmigo a la iglesia de Vigo, donde está el mar agitado. Y miraremos las olas. Hermosa hermana mía, vente de buen grado a la iglesia de Vigo, donde está el mar enfurecido. Y miraremos las olas. A la iglesia de Vigo, donde está el mar agitado, allí vendrá, madre, mi amigo Y miraremos las olas. A la iglesia de Vigo, donde está el mar enfurecido, allí vendrá, madre, mi amado Y miraremos las olas.

CASTELLANO 1 ESO: prácticas de rima y medida (poesía y métrica)

1. MIGUEL HERNÁNDEZ, "Menos tu vientre" (1938-1939)

Miguel Hernández (1910-1942) escribió entre 1938 y 1939, en medio de la tragedia por la muerte del hijo, la guerra, la miseria y la soledad el Cancionero y romancero de ausencias, al que pertenece Menos tu vientre. A pesar de todo el sufrimiento, le canta a la fuente de la vida.

Menos tu vientre

todo es confuso.

Menos tu vientre

todo es futuro

fugaz, pasado

baldío turbio.

Menos tu vientre

todo es oculto,

menos tu vientre

todo inseguro,

todo postrero,

polvo sin mundo.

Menos tu vientre

todo es oscuro,

menos tu vientre

claro y profundo.

 2.- GARCILASO DE LA VEGA (1501-1536), Soneto XXIII

En tanto que de rosa y azucena

se muestra la color en vuestro gesto,

y que vuestro mirar ardiente, honesto,

enciende al corazón y lo refrena;

  y en tanto que el cabello, que en la vena      5
 

del oro se escogió, con vuelo presto,
 

por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
 

el viento mueve, esparce y desordena:

    coged de vuestra alegre primavera
 

el dulce fruto, antes que el tiempo airado       10
 

cubra de nieve la hermosa cumbre;

 

    marchitará la rosa el viento helado.
 

Todo lo mudará la edad ligera
 

por no hacer mudanza en su costumbre.

Estrofa:  Soneto (catorce versos de once sílabas: 
          dos cuartetos [o serventesios] y dos tercetos)


Sílabas:   Once en cada verso

  1   2  3   4  5  6  7    8 9 10          + 1 = 11
  En tanto que de rosa_y | azu-cena

 1   2   3  4  5 6  7    8   9 10          + 1 = 11
se muestra la color en vuestro gesto,

1   2   3   4  5 6  7   8    9  10         + 1 = 11
y que vuestro mirar ardiente,_honesto,

1   2   3    4 5 6  7  8  9 10             + 1 = 11
enciende_al corazón y lo refrena;


Rima:  Rima perfecta con el esquema ABBA ABBA CDE DCE

  En tanto que de rosa y azucena                   A
se muestra la color en vuestro gesto,              B
y que vuestro mirar ardiente, honesto,             B
enciende al corazón y lo refrena;                  A

  y en tanto que el cabello, que en la vena        A
del oro se escogió, con vuelo presto,              B
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,            B
el viento mueve, esparce y desordena:              A

  coged de vuestra alegre primavera                C
el dulce fruto, antes que el tiempo airado         D
cubra de nieve la hermosa cumbre;                  E

  marchitará la rosa el viento helado.             D
Todo lo mudará la edad ligera                      C
por no hacer mudanza en su costumbre.              E 

 3.- GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER (1836-1870), "Volverán las ocuras golondrinas" 

Volverán las oscuras golondrinas

en tu balcón sus nidos a colgar,

y, otra vez, con el ala a sus cristales

      jugando llamarán;

pero aquéllas que el vuelo refrenaban            5

tu hermosura y mi dicha al contemplar,

aquéllas que aprendieron nuestros nombres...

      ésas... ¡no volverán!

  Volverán las tupidas madreselvas

de tu jardín las tapias a escalar,               10

y otra vez a la tarde, aun más hermosas,

      sus flores se abrirán;

pero aquéllas, cuajadas de rocío,

cuyas gotas mirábamos temblar
 

y caer, como lágrimas del día...                 15
 

  ésas... ¡no volverán!

  Volverán del amor en tus oídos

las palabras ardientes a sonar;

tu corazón, de su profundo sueño

      tal vez despertará;                        20

pero mudo y absorto y de rodillas,

como se adora a Dios ante su altar,

como yo te he querido..., desengáñate:

      ¡así no te querrán! 

Sílabas:  Versos de once y de siete sílabas

   1  2 3   4  5  6 7   8 9  10              + 1 = 11
  Volverán las oscuras golondrinas

1   2  3  4   5   6 7  8  9 10               + 1 = 11
en tu balcón sus nidos a colgar,

  1   2  4    5  6  7  7   8    9 10         + 1 = 11
y,_otra vez, con el ala_a sus cristales

       1 2  3   4 5 6                        + 1 = 7
      jugando llamarán;

 1  2   3  4     5     6 7  8  9 10          + 1 = 11
pero_aquéllas que_el vuelo refre-naban.

  1    2 3  4   5  6   7    8  9  10         + 1 = 11
tu_hermosura_y mi dicha_al contemplar;

1  2  3     4   5   6 7    8   9  10         + 1 = 11
aquéllas que_aprendieron nuestros nombres,

      1 2       3  4  5 6                    + 1 = 7
      ésas... ¡no volverán!


Rima:  Asonancia en á en los versos pares

  Volverán las oscuras golondrinas
en tu balcón sus nidos a colgar,
y, otra vez, con el ala a sus cristales
      jugando llamarán;
pero aquéllas que el vuelo refrenaban.
tu hermosura y mi dicha al contemplar;
aquéllas que aprendieron nuestros nombres,
      ésas... ¡no volverán!

El análisis métrico de los dos últimos poemas se puede encontrar en:

  http://users.ipfw.edu/jehle/poesia.htm        

CASTELLANO 1r ESO: Figuras retóricas (actividades)

ANÁLISIS MÉTRICO Y RETÓRICO (actividades)

1. FEDERICO GARCIA LORCA (1898-1936), “La Guitarra”

Empieza el llanto
de la guitarra.
Se rompen las copas
de la madrugada.
Empieza el llanto
de la guitarra.
Es inútil callarla.
Es imposible
callarla.
Llora monótona
como llora el agua,
como llora el viento
sobre la nevada
Es imposible
callarla,
Llora por cosas
lejanas.
Arena del Sur caliente
que pide camelias blancas.
Llora flecha sin blanco,
la tarde sin mañana,
y el primer pájaro muerto
sobre la rama
¡Oh guitarra!
Corazón malherido
por cinco espadas

EJERCICIO. Localiza en el texto y explica las siguientes figuras retóricas:

-          Personificaciones

-          Metáfora

-          anáfora

2. JOSÉ MARÍA HINOJOSA (1904-1936), “Hoz”.

Cuello de cisne

yerto

y  afilado.

Interrogación

de acero

forjado.  Cercenador

certero

de la casa del grano.

Isócrono

Movimiento

del brazo.

Campo raso.

EJERCICIO: Explica las metáforas del poema (presta atención al título del mismo).

3. MIGUEL HERNÁNDEZ, “Umbrío por la pena, casi bruno”.

Umbrío por la pena, casi bruno, porque la pena tizna cuando estalla, donde yo no me hallo no se halla hombre más apenado que ninguno. Sobre la pena duermo solo y uno, pena es mi paz y pena mi batalla, perro que ni me deja ni se calla, siempre a su dueño fiel, pero importuno. Cardos y penas llevo por corona, cardos y penas siembran sus leopardos y no me dejan bueno hueso alguno. No podrá con la pena mi persona rodeada de penas y cardos: ¡cuánto penar para morirse uno!

Aquí tenéis una versión musical del poema por J.M. Serrat.

EJERCICIOS:

1. Marca las sílabas tónicas de cada verso y explica si percibes alguna regularidad en la disposición.
2. Localiza las siguientes figuras retóricas: metáfora, antítesis y aliteración.
3. Métrica: indica las rimas y sus tipos, así como los tipos de versos y estrofas.

                                                                           

4. RAFAEL ALBERTI (1902-1999), “Retornos del amor en la noche triste”.

Ven, amor mío, ven, en esta noche
sola y triste de Italia. Son tus hombros
fuertes y bellos los que necesito.
Son tus preciosos brazos, la largura
maciza de tus muslos y ese arranque
de pierna, esa compacta
línea que te rodea y te suspende,
dichoso mar, abierta playa mía.
¿Cómo decirte, amor, en esta noche
solitaria de Génova, escuchando
el corazón azul del oleaje,
que eres tú la que vienes por la espuma?
Bésame, amor, en esta noche triste.
Te diré las palabras que mis labios,
de tanto amor, mi amor, no se atrevieron.
Amor mío, amor mío, es tu cabeza
de oro tendido junto a mí, su ardiente
bosque largo de otoño quien me escucha.
Óyeme, que te llamo. Vida mía,
sí, vida mía, vida mía sola.
¿De quién más, de quién más si solamente
puedo ser yo quien cante a tus oídos:
vida, vida, mi vida, vida mía?
¿Qué soy sin ti, mi amor? Dime qué fuera
sin ese fuerte y dulce muro blando
que me da luz cuando me da la sombra,
sueño, cuando se escapa de mis ojos.
Yo no puedo dormir. ¡Cuántas auroras,
oscuras, braceando en las tinieblas,
sin encontrarte, amor! ¡Cuántos amargos
golpes de sal, sin ti, contra mi boca!
¿Dónde estás? ¿Dónde estás? Dime, amor mío.
¿Me escuchas? ¿No me sientes
llegar como una lágrima llamándote,
por encima del mar, en esta noche?

Aquí tenéis el poema recitado por el propio autor: http://www.youtube.com/watch?v=2wvajVKefWI&noredirect=1

EJERCICIOS:

1. ¿A qué compara el poeta con su amada?
2. Localiza por lo menos tres metáforas y dos antítesis y explícalas.

5. PEDRO GARFIAS (1901- 1967), “Por el aroma roto de un recuerdo”.

Por el aroma roto de un recuerdo,
como por un incienso mutilado,
brotas de la memoria en que me pierdo,
cristal sin luz, metal acongojado.

Contigo traes el llanto de la encina
y la cinta sin mácula del hielo.
Contigo el ronco viento de la esquina
y el tierno y largo jadear del suelo.
Contigo traes, a tu costado atado,
el mar de ancho pulmón y duro acento,
y a la húmeda sombra del costado
el río soñador y soñoliento.

La brisa que fue ala sollozante,
el cielo que fue verde praderío,
el trabajado lirio de diamante
y la oliva viajera por el río;

el toro inmóvil, la veloz espiga
contigo traes, de mi memoria brotan
y en un dulce atropello sin fatiga
por la corriente de mis hombros flotan.

Dejadme a mí, dejadme a la ventura
andar, llorar sin voz, mirar en vano
hasta caer sobre la tierra oscura
con la frente en el cuenco de mi mano.

EJERCICIOS:

1. Localiza las siguientes figuras retóricas: personificaciones (todas), antítesis, sinestesia, asíndeton, aliteración.
2. Métrica: indica las rimas y sus tipos, así como los tipos de versos y estrofas.

CASTELLANO 1r ESO: Figuras retóricas (teoría)

RASGO	FONÉTICO	ELEMENTOS LÉXICOS	ORDEN DE  PALABRAS		SEMÁNTICO
REPITE	Aliteración Paranomasia	Anáfora Polisíndeton			Pleonasmo
OPONE		oxímoron			antítesis ironía
AÑADE		Epíteto			Paradoja
SUSTITUYE					Metáfora Metonimia Sinécdoque
RELACIONA		Comparación o símil Sinestesia Personificación o paronomasia
ALTERA			Hipérbaton
EXAGERA					Hipérbole
SUPRIME		Asíndeton
APELA		Apóstrofe			Pregunta retórica

FIGURAS RETÓRICAS

PLANO SEMÁNTICO o DEL SIGNIFICADO

1. COMPARACIÓN o SÍMIL
2. METÁFORA
3. METONIMIA
4. SINÉCDOQUE
5. HIPÉRBOLE
6. INTERROGACIÓN RETÓRICA
7. ANTÍTESIS
8. ALEGORÍA
9. APÓSTROFE (o INVOCACIÓN)
10. PERSONIFICACIÓN (o ANTROPOMORFIZACIÓN)
11. COSIFICACIÓN
12. ANIMALIZACIÓN (o ZOOMORFIZACIÓN)
13. SINESTESIA
14. PLEONASMO

PLANO MORFOSINTÁCTICO

1.      ENCABALGAMIENTO

2.      ASÍNDETON

3.      POLISÍNDETON

4. ANÁFORA
5. HIPÉRBATON
6. EPÍTETO

PLANO FÓNICO

1. ALITERACIÓN
2. ONOMATOPEYA
3. PARANOMASIA

PLANO SEMÁNTICO o DEL SIGNIFICADO

1. COMPARACIÓN o SÍMIL: Relación de semejanza entre dos elementos que poseen algo en común. Lo que la diferencia de la metáfora es que la relación queda señalada por un nexo gramatical comparativo (como, así, semejante, tal, etc.).

“Así es mi vida,

piedra, como tú”                                                                (León Felipe)

2. METÁFORA: Relación de semejanza en la que se identifica un elemento (denominado término real) con otro (denominado término irreal o imagen) con el que tiene algún rasgo semántico común. A diferencia de la comparación o símil, la metáfora se construye sin mediación de ningún nexo gramatical comparativo que una ambos términos.

La comparación, pues, presenta la siguiente estructura (representando A = término real, B = término irreal):

                        A es com B                TUS DIENTES son como PERLAS

                                                           TU PELO es igual que el ORO

En cambio, la metáfora, conforme a su estructura, puede ser de dos tipos:

Metáfora copulativa: Cuando están presentes los dos términos.

                        A es B                        TUS DIENTES son PERLAS

                                                           TU PELO es ORO

Metáfora sustitutoria: Cuando tan sólo aparece el término irreal o imagen. En este caso, hay que intuir cuál será el término real al cual, por razones de proximidad semántica, se refiere el término irreal.

                        B                                 LAS PERLAS de tu boca

                                                           EL ORO que cubre tu cabeza

3. METONIMIA: Sustitución de una palabra por otra u otras con las que tiene una relación de contigüidad en el significado. Esta relación de contigüidad responde a los siguientes patrones:

a) la causa por el efecto o viceversa:         huía de las canas (donde CANAS → VEJEZ)

b) el contenido por el continente o vic.:    pidió un café (CAFÉ → TAZA DE CAFÉ)

c) del autor por la obra:                                 compré un Picasso (donde PICASSO → CUADRO DE PICASSO)

d) del producto por el lugar de origen:   bebimos un Rioja (donde RIOJA→ VINO DE RIOJA)

4. SINÉCDOQUE: Hay críticos que consideran esta figura como una variante de la metonimia. Consiste en una substitución basada en relaciones de la parte por el todo o viceversa.

tengo un ganado de mil cabezas (CABEZAS ← RESES)

                divisamos seis velas (VELAS ← BARCOS)

5. HIPÉRBOLE: Se trata de una exageración más allá de lo verosímil o creíble.

            “Érase un hombre a una nariz pegado”                         (Quevedo)

6. INTERROGACIÓN RETÓRICA: Es una pregunta de la que no se espera contestación, pues lleva implícita su respuesta.

            “¿No esperarás que aguante tus berrinches toda la tarde?”

7. ANTÍTESIS: Relación o asociación que se establece entre dos palabras, sintagmas o frases de significado contrario o opuesto.

“Es la rueda: día, noche, estío, invierno”                      (M. de Unamuno)

OXÍMORON: Figura estrechamente relacionada con la antítesis. Consiste en relacionar dos elementos incompatibles por su significado, que se excluyen lógicamente.

            “Beso triste, pena alegre”

            “Un silencio estruendoroso”

8. ALEGORÍA: Es una metáfora continuada. Sucesión de imágenes que expresan simultáneamente un sentido directo y uno de figurado.

La alegoría se constituye mediante dos operaciones estilísticas: la personificación de un concepto abstracto o la conceptualización y personificación de una impresión concreta. El fin principal de la alegoría es aclarar conceptos abstractos, difíciles de comprender.

“Desque vino el día del plazo señalado, /Vino Don Carnal ante: está muy esforçado / de gentes bien guarnidas muy bien acompañado /[….] Pusso en la delanera muy buenos peones: / gallinas y perdices, conejos y capones [….]”

                                                                                                          (Juan Ruiz)

El término real, el Carnaval, es substituido por un término figurado, Don Carnal, presentado como un comandante al mando de un ejército cuyos peones son los manjares propios del carnaval (gallinas, perdices, conejos, capones, etc.)

9. APÓSTROFE (o INVOCACIÓN): El hablante se dirige con vehemencia a un ser ausente o presente, animado o inanimado, por medio de una invocación, una exclamación o una pregunta.

“Rojo Sol, que con hacha luminosa

Coloras el purpúreo y alto cielo,

¿hallaste tal belleza en todo el suelo

Que iguale a mi serena Luz dichosa?

(Fernando de Herrera)

10. PERSONIFICACIÓN (o ANTROPOMORFIZACIÓN): Atribuir a un animal, objeto inanimado o concepto cualidades propias del ser humano.

“En la cueva hacen tertulia el gato, el loro, el can y el librero”

(Ramón del Valle-Inclán)

“... la noche

            acoge dulcemente a los vencidos”                                 

                                   (Dámaso Alonso)

11. COSIFICACIÓN: Presentar como  objeto algo que no lo es.

“Él era un clérigo cerbatana”

(Quevedo)

12. ANIMALIZACIÓN (o ZOOMORFIZACIÓN): Atribuir cualidades propias de un animal a alguien o algo que no lo es.

“pisar de pájaro”

(Valle-Inclán)

13. SINESTESIA: Consiste en unir sensaciones procedentes de sentidos sensoriales distintos.

            “Color chillón” (COLOR ← vista; CHILLÓN ← oído)

            “Olor agrio” (OLOR ← olfato; AGRIO ← gusto)

            “Dar al sueño cierto sabor azul“                                    

            “¡Salve al celeste sol sonoro!”

                                   (M. de Unamuno)                 

14. PLEONASMO: Consiste en añadir elementos o palabras que refuerzan innecesariamente una expresión.

            “Lo vi con mis propios ojos”

PLANO MORFOSINTÁCTICO

1.    ENCABALGAMIENTO: Cuando una unidad sintáctica sobrepasa los límites de un verso y continúa en el verso siguiente.

“Contigo mano a mano. Y no retiro

La postura, Señor. Jugamos fuerte.”

                                   (José García Nieto)

2. ASÍNDETON: Tipo de figura contraria a la del polisíndeton. Consiste en la ausencia o supresión de conjunciones.

            “Anda, corre, vuela,

            traspasa el alta sierra, ocupa el llano...”                        (Fray Luis de León)

3. POLISÍNDETON: Repetición de un nexo coordinante más veces de lo estrictamente necesario”

            “El prado y gruta y valle y río y fuente

responde a su canto entristecido”                                              (Fernando de Herrera)

4. ANÁFORA: Repetición de una o más palabras al comienzo de versos contiguos.

            “Érase un hombre a una nariz pegado

            érase una nariz superlativa

             érase una nariz de sayón y escriba...”                           (Quevedo)

5. HIPÉRBATON: Alteración del orden natural de los elementos de una frase u oración.

            “Del salón en el ángulo oscuro

de su dueño tal vez olvidada,

silenciosa y cubierta de polvo,

veíase el arpa”                                                                    (G. A. Bécquer)

Orden natural: “El arpa, silenciosa y cubierta de polvo, tal vez olvidada de su dueño, se veía en el ángulo oscuro del salón”:

“Era del año la estación florida”                                     (Góngora)

                                              

6. EPÍTETO: Desajuste entre verso y sintaxis. Adjetivo que denota una cualidad inherente al objeto al que se refiere.

            “Negra noche, triste muerte”

PLANO FÓNICO

1. ALITERACIÓN: Repetición de un sonido o grupos de sonidos en un verso, estrofa o frase.

            “Y es el mágico pájaro regio”

                                                                                                          (J. R. Jiménez)

Puede llamarse armonía imitativa a ese tipo de aliteración en la que los fonemas repetidos reproducen o evocan un sonido que se puede relacionar con lo enunciado o relatado.

“El ruido con que rueda la ronca tempestad”                     (Zorrilla)

2.    ONOMATOPEYA: Reproducción gráfica de un sonido.

3.    PARANOMASIA: Oposición de dos palabras que sólo se diferencian en algún fonema.

“(...) De gravedad y condición tan lisa

que suspende y alega a un mismo instante,

y con su aviso al mismo aviso avisa (...)”.

                                                                                                                      (Cervantes)