CASTELLANO 1º ESO: contenidos del examen del 26-5-2011 (Unidada 6 y acentuación)

1. TIPOS DE TEXTO (Unidad 6): La descripción. Descripción objetiva y subjetiva

2. ORTOGRAFÍA (Unidad 10 y fichas): la acentuación.

3. LÉXICO (Unidad 6): EL REINO ANIMAL
Piara (de cerdos)
Manada (elefantes)
Rebaño (ovejas)
Jauría (de perros)
Banco (de peces)
Enjambre (de abejas)
Ser cobarde como una gallina
Ser lento como una tortuga
Ser más pobre que una rata
Ser manso como un cordero
Ser astuto como un zorro
Ser libre como un pájaro
Ser fiero como un león
Ser listo como una ardilla
Relinchar (caballo)
Cacarear (gallina)
Maullar (gato)
Rugir (león)
Aullar (lobo)
Ladrar (perro)
Croar (rana)

Enllaços amb activitats de llatí

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LÈXIC DE LLATÍ (1r Batxillerat)

Lèxic bàsic (1a Avaluació)

SUBSTANTIUS 1 i 2ª DECLINACIÓ:

agricola –ae (f): camperol

amica  –ae (f): amiga

amicitia  –ae (f): amistat

dea, -ae (f): deessa

domina  -ae (f):  senyora

epistula, -ae (f): carta

incola  -ae  (m): habitant

insula –ae (f):  illa

laetitia  -ae (f):  felicitat.

nauta  -ae (m):  mariner

puella  –ae (f): noia

regina  -ae (f): reina

stella,  –ae (f): estel, estrella

uita  -ae (f): vida

bellum, -i (n): guerra

deus, -i (m): déu

filius, -i (m): fill

oppidum, -i (n): ciutat

populus, -i (m): poble

puer, pueri (m): nen

templum, -i (n): temple

ager agri (m): camp

dominus,   -i (m): senyor

gladius,  -i (m): espasa

liber, libri (m): llibre

magister, magistri (m): mestre.

puer, pueri (m): nen

seruus,  -i (m): esclau, servent.

uir, uiri (m): home, baró.

SUBSTANTIUS 3ª DECLINACIÓ (feu atenció als neutres!)

aetas, aestatis (f): edat

caput, capitis (n): cap, testa

carmen, carminis (n): poema

ciuitas, ciuitatis (f): ciutat

corpus, corporis (n): cos

dux,  ducis (m):  general

genus, generis (n): origen, classe

frater, fratris (m): germà

imperator, imperatoris (m): emperador

homo, hominis (m): home

iudex, iudicis (m): jutge

ius, iuris (n): dret

iuuentus, iuuentutis (f): joventut

lex, legis (f): llei

libertas, libertatis (f): llibertat

litus, litoris (n): costa; platja

miles , militis (m): soldat

opus, operis (n): treball, labor

pax, pacis (f): pau

pectus,  pectoris (n): pit

rex, regis (m): rei

senectus, senectutis (f): vellesa

sol, solis (m): sol (l’astre)

tempus, temporis (n): temps

urbs,  urbis (f): ciutat

uxor, uxoris (f): muller

uirtus, uirtutis (f): virtut; valor, mèrit

uox   uocis (f): veu

uulnus, uulneris (n): ferida

VERBS:

amo amaui amatum (1): estimar

do dedi datum (1): donar

laudo laudaui laudatum (1): lloar

specto spectaui spectatum (1): contemplar

timeo temui temitum (2): témer

uideo uidi uisum (2): veure

habeo habui habitum (2): tenir

iacio ieci iactum (3): llançar

rego rexi rectum (3): regnar, governar.

duco duxi ductum (3): portar; conduir, guiar

ADJECTIUS DE 3 TERMINACIONS:

albus,  -a,  -um: blanc

altus,  -a,  -um: alt

barbarus,  -a,  -um: estranger

laetus,  -a,  -um: feliç

magnus, -a, -um: gran

multus, -a, -um: molt

pulcher, pulchra, pulchrum: bell, formós

CÓMO PRESENTAR UN DOSIER

1. Debe tener una portada donde se indique el nombre de la asignatura, del alumno, del profesor, el curso y la unidad de que se trata. La portada puede ser hecha con ordenador. 

2. El dosier debe incluir un índice, en el cual se indiquen todos sus apartados y la página del dossier en la que cada uno de ellos comienza.

3. Menos la portada y el índice, todas las páginas del dosier deben ir paginadas. 

4. Hay que indicar con títulos cada nuevo apartado del dosier, sea de teoría o de actividades.

5. Todas las páginas deben estar escritas con buena letra y respetando los márgenes de la hoja.

6. Todas las hojas del dosier deben tener un aspecto limpio: sin tachones de tinta, sin que estén arrugadas, etc.

7. Si una sola hoja del dosier está fuera de lugar o colocada al revés, el dosier será inmediatament suspendido.

8. Todas las actividades deben estar realizadas y corregidas. De lo contrario, el dossier será suspendido.

9. Hay que entregar el dosier el día del examen.

10. El dosier debe estar ya organizado y grapado o colocado dentro de una funda de plástico cuando el profesor llegue a clase.

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