CASTELLANO (SINTAXIS): actividad de reconocimiento de complementos circunstanciales

A) Subraya los complementos circunstanciales e indica a qué tipo pertenecen (CCT, CCL, etc.). Si no entiendes alguna palabra o expresión, búscala en el diccionario (aquí tienes el acceso a la versión en línea del diccionario normativo de la RAE)

1. He estacionado la moto en la calle.
2. No tolero que me hables así.
3. Jamás me verás tomando el sol en la playa sin mi sombrero de paja.
4. Salió a correr con sus amigos.
5. Los chicos perdieron todo el dinero en el casino.
6. Ellos se odiaban hasta la muerte.
7. Ayer Gonzalo compró una bolsa gigante de chucherías a sus sobrinos.
8. Por la fiebre, ha pasado toda la mañana en cama.
9. Hizo una escultura con hierro fundido.
10. ¿Le viste cortar el pastel con un cuchillo jamonero?
11. Hoy mi madre me ha traído un regalo.
12. Escribió una interesantísima tesis doctoral en torno al Poema de Mío Cid.
13. Ayer fue la boda de Inés y Marcos; comimos hasta la saciedad.
14. Esta noche pediremos pizzas para la cena.
15. El año pasado trabajamos muchísimo en este proyecto.
16. No pudimos entrar en la fábrica por culpa de los piquetes.
17. Lo vimos allí, cantando alegremente bajo la lluvia.
18. Me he pasado el fin de semana leyendo un libro sobre la vida de Janis Joplin.
19. Por culpa de sus padres José nunca aprendió a nadar.

B) Analiza las oraciones 1, 5, 7 y 11; es decir:  identifica el verbo y el sujeto (incluso si está elidido) y señala, si existen, los complementos directos e indirectos.


C) En el siguiente texto, subraya 16 complementos circunstanciales, di qué tipo de sintagma constituyen e indica a qué tipo de circunstancia expresan (tiempo, lugar, modo, causa, etc.). Busca el significado de las palabras resaltadas en negrita y de cualquier cuyo significado desconozcas:

 Un hermoso fuego crepitaba en la chimenea, mientras mi tío preparaba la comida [...] Aclaró cuidadosamente el arroz tailandés en un pequeño colador plateado, lo escurrió bien, lo echó en la cazuela, lo cubrió con una tacita y media de agua salada, lo tapó y lo dejó en el fuego. Había unas gambas en un cuenco de loza. Mientras charlaba conmigo, [...] las peló con concentrada meticulosidad [...] Con la misma uniformidad serena, puso en el fuego una sartén de hierro, vertió en ella un chorrito de aceite de oliva, esperó a que se calentara y dejó caer encima una lluvia de gambas desnudas. Con habilidad, la espátula de madera las acosaba, [...] haciéndolas bailar sobre el aceite oloroso.

Muriel Barbery, Rapsodia Gourmet (trad. del original francés: Une gourmandise)

C) En cada oración, indica cuál es el sujeto (¡atención: puede estar elidido!) y el predicado, y qué complementos verbales reconoces:
1. Mi tío preparaba la comida.
2. Aclaró cuidadosamente el arroz tailandés en un pequeño colador plateado.
3. Con la misma uniformidad serena, puso en el fuego una sartén de hierro.
4. Con habilidad, la espátula de madera las [se refiere a "las gambas"] acosaba.